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昨晚，安安花了一個多小時，整理開學要帶到學校的細軟。
枕頭、小毯子、衛生紙、資料夾、便當袋、水壺、牙刷、牙杯……。
除了民生用品之外，我沒額外提醒她該帶什麼。
早上，快到學校，我才問她，「帶了給秀萍老師的卡片嗎？」
媽媽OS：「覺得重要的，自己要記得帶，不需要媽媽提醒。」
她：「有。我要私底下再給老師。」
我誇獎她，你還會用「私底下」這個詞喔！
秀萍老師是班上的助理老師，對孩子很好，孩子們喜歡老師，我也很愛老師。
上學期結束前，安安說：「秀萍老師的生日是2月11，剛好是開學第一天。」
我們把2月11記在心上。
今天開學，安安把書包放在座位上後，拿出生日卡給老師。
我跟秀萍老師分享安安的三點用心：
一、 老師最大
我原訂2月11帶安安出國，她說「2月11是秀萍老師生日，那我不要出國好了。」
為了安安要送卡片給秀萍老師，我將出國日期延後到2月12。
雖然因為疫情，取消了出國行程，安安還是表達了她的心意。
二、專心製作
卡片分成兩部份，一是繪圖，二是文字。
安安上網查圖片，畫皮卡丘，難度高，看著畫，不太像。
她找出之前晉瑄姊姊畫給她的皮卡丘，用描圖紙描邊，超級像。
告別描圖紙，初始還抓得到神韻，久了，愈來愈不像。
後來，她想到一個方法，塗滿黃色，任誰都知道是皮卡丘。
這一點，我覺得滿聰明的。
文字部份讓我很感動，平常在家，老是把媽媽當下人在叫。
為了寫卡片，拿了粉彩紙，靜靜的坐在書桌前，構思。
我猛然想起家裡怎麼這麼安靜，才發現她還在寫卡片。
三、當面感謝
因為疫情，寒假延長，安安無法如願在秀萍老師生日當天傳遞祝福。
她在2月11把卡片line給導師，請導師轉傳給秀萍老師。
昨晚收書包，記得帶上卡片。
在開學第一天，親手給老師。
讓安安和秀萍老師綻放笑容，何止是一張卡片，還有滿滿的心意。
從小學四年級教安安寫卡片，到現在，能有這樣的進步，媽媽覺得欣慰。